Βελτίωση της αριθμητικής συμπεριφοράς στα παιδιά
Αυτή είναι μια συμβουλή για τους γονείς των παιδιών δημοτικών σχολείων για τη βελτίωση της αριθμητικής αξίας των παιδιών. Εάν εργάζεστε στην περιοχή αριθμών από 0 έως 100 ή 0 έως 1000, θα βρείτε επίσης πολλές ασκήσεις με τον αριθμό στο βιβλίο μαθηματικών.
Επιπλέον, θα ήθελα να προτείνω την ακόλουθη άσκηση:
Πάρτε ένα μακρύ κομμάτι της ταινίας ζωγράφου (αλλιώς χρησιμοποιείται για την κάλυψη κατά τη ζωγραφική) και κόψτε το στο πάτωμα. Είναι καλύτερα ένα δάπεδο με πλακάκια, επειδή ακόμη και εδώ έχουν δοθεί ενιαία τμήματα. Στη συνέχεια διαιρέστε το τμήμα της ταινίας σε τμήματα μαζί με το παιδί (π.χ. δεκάδες ή εκατοντάδες τμήματα).
Για την άσκηση και εμβάθυνση είναι δυνατές οι εξής ασκήσεις:
Περάστε το εύρος των αριθμών (π.χ.: μεταβείτε από τα 100 στα 400 ή επιστρέψτε από τα 600 στα 300). Το πλεονέκτημα αυτής της άσκησης είναι ότι ο αριθμός χώρου τώρα γίνεται επίσης χωρικά απτός, ο οποίος μπορεί να προωθήσει την ιδέα των αριθμών.
Κάρτες με διαφορετικούς αριθμούς. Για παράδειγμα, να έχουν συνδεθεί 555 ή 234 στη γραμμή αριθμού όπου πρέπει να βρίσκονται περίπου. (555 θα πρέπει να είναι περίπου μεταξύ 500 και 600).
Άλλη παραλλαγή:
Σχεδιάζοντας τη γραμμή αριθμών σε κιμωλία σε ένα πλακόστρωτο κομμάτι (κήπο, δρόμο ή αυλή) σε μια γιγαντιαία μορφή. Ωστόσο, πρέπει να διατηρηθούν οι ακριβέστερες αποστάσεις. Εδώ μπορείτε να εκτελέσετε τους αριθμούς, να πηδήσετε, κλπ.
Τέτοιες ασκήσεις μπορούν επίσης να γίνουν καλά κατά τη διάρκεια των σχολικών διακοπών. Έτσι μπορείτε να εμβαθύνετε και να επαναλάβετε το σχολικό υλικό, χωρίς να είναι βαρετό για τα παιδιά. Η επανάληψη του σχολικού υλικού έχει συχνά νόημα, ειδικά στα πιο χαλαρά παιδιά, τα οποία δυστυχώς γρήγορα ξεχνούν σε πολλές θορυβώδεις τάξεις.
